Al galope por la Floresta

El domingo tuvimos una invitación de Javier Cabal, un hombre importante en la historia del IMCA, para ir a su finca cercana al Ingenio Pichichí. La idea era cabalgar durante unas tres horas para conocer las fincas y ver el valle desde perspectivas privilegiadas. Son mas imágenes que palabras las que describen la experiencia, así que os dejamos con una galería de fotos.

Camila y Luisa, el dúo bogotano

Cesar o el nuevo Juan Valdez

Empieza la caballería

Se nota quien disfrutaba mogollón

Los autores a caballo entre las guaduas

Hablando de imágenes corporativas...

Como amazona de primera, siempre a la vera del guía

Había un caballo más pequeño, pero se lo comieron!

María (a la izquierda del todo) simboliza la felicidad del momento

Panorámica desde el Mirador (Clic para ver más grande)

Una imagen que nunca cansa, la de ver nube bajar por la montaña

Vuelta a las aulas

Gran parte del trabajo que se realiza en el IMCA tiene que ver con la capacitación del campesino. Esto se lleva a cabo mediante distintos diplomas y formaciones que abarcan desde técnicas sostenibles para ganaderos y agricultores hasta formación para la participación política. 

Los pasados 19 y 25 de Julio pude asistir (e incluso aportar en el caso de la primera) a un diplomado en cultura política y control social. El objetivo de este diploma es que la gente sea consciente de cual es la conformación del estado a nivel nacional, departamental y municipal, y cuales son las normas que les amparan para llevar a cabo una participación activa.

Por lo que he podido ver en las dos sesiones a las que acudí, gran parte del alumnado tiene presencia en la vida política de sus barrios. Son miembros de la junta de acción comunal (JAC) o conocen la situación de la vereda en cuanto a necesidades. Los puntos que más les impactan suelen ser aquello que les respaldan como miembros activos en el control social de un gobierno. A partir de estos descubrimientos se llegan a vivir episodios muy divertidos con cierto toque "revolucionario". Entonces es cuando el profesor interviene para calmar a las masas y les anima a participar pero siempre desde la legalidad de las juntas y asociaciones para así tener el respaldo necesario.

Hablando del profesor, en las dos sesiones en las que participe la dirección corrió a cargo de Don Antonio. Toñito (como algunas personas le llaman cariñosamente) es un jubilado que no ha aparcado su vocación educativa  y ayuda al IMCA en aquellas capacitaciones que tienen que ver con cultura política.

La clase escucha al profe, como ellos le llaman

Con Don Antonio en Buga

En estas sesiones se reúnen varios miembros de distintas veredas, por lo que es un espacio muy interesante para dar avisos o compartir experiencias con otras personas del municipio. Abajo, en la foto, Jorge (uno de los trabajadores del IMCA y la persona con la que he compartido más visitas hasta el momento) lee la cartilla a algunos rezagados que tienen alguna documentación o tarea pendiente de entregar.

A ver, ¿quién me debe una cédula?

Otros momentos que el alumnado valora de forma muy positiva son los momentos de crecimiento interior. Con la ayuda de Jonathan, un jesuita que trabaja en el IMCA, se llevan a cabo unos minutos de reflexión dirigida. Dependiendo del día el hilo conductor es uno u otro. El objetivo es que el alumnado se conozca mejor como individuo y, porque no decirlo, para bajar un poco el nivel de energía y que la clase comience con el clima mas relajado posible.

Momentos de interioridad

Razonablemente no todo es escuchar al maestro y una parte muy importante del trabajo es socializar los contenidos. Para ello se trabaja por grupos para recopilar el conocimiento sobre el tema del día y hacer una pequeña dramatización (muchas veces en tono cómico o sarcástico) que explique a los compañeros. En el caso de estas sesiones sobre el municipio un grupo hacia el papel del municipio como ente (territorio, historia, habitantes), otro el papel de la alcaldía y otro el papel del concejo.

Trabajando en equipo (I)

Trabajando en equipo (II)

Trabajando en equipo (III)

Son el concejo de Guacarí

Y ellos, el alcalde y sus consejeros

Hau bai hau terraza

Beno, berriz ere, batzarra izan dugu gaur, Riofrío-ko Miravalle vereda-n. Andra batek hartu gaitu bere etxean, bera ere batzarraren parte izan delako. Bertan, bigarrenez gosaldu dut, inork ez didalako esan ez nuela gosaldu behar eta orain arte aipatu baldin ez badut, oraintxe esan dizuet hemen asko gosaldu, bazkaldu eta afaltzen dela orokorrean, gainera ez dago barietate askorik menuetan, beno hori da nire inpresioa. Goizko 7:30etan esnea zerealekin eta arepa bat jan ondoren (gosez jaiki naiz eta), 10etan plater bete arrautza nahasia, arrosa eta txokolate katilu handi bat atera digu andreak bere etxera iritsitakoan, gosari gisa eta nola ez, 12:30etan bazkaria: Berriz, arrosa, okela espezia askorekin, entsalada limoiz ondua, platano frijitua eta maracuyako zukua. 

Eguneko abentura jatea izan dela esan dezaket, eguerdi partean beste gizon bat bisitatzera joan garenean, hark ere gazta txatala eta panelazko katilu beroa atera baitigu. Etxerako bueltan, Andaluzia herrian gelditu behar izan gara eta berriz ere jatera, oraingoan Andaluziako "gelatina". Gelatina deitzen diote baina berez ez da guk ezagutzen dugun gelatina, baizik eta behiaren hankekin egindako goxoki bat.

Hona hemen andrearen terrazatik ikusten dena:

Familiaren biltegia

Muu!!

Alvaro handia 

Miravalle-ko bista panoramikoa I

Miravalle-ko bista panoramikoa II  

Miravalle-ko bista panoramikoa III

Miravalle-ko bista panoramikoa IV

Miravalle-ko bista panoramikoa V

Cauca-ko harana Miravalle-tik ikusita

10 horas de vuelo dan para mucho

De Madrid a Bogotá hubo muchas cosas para vivir (películas malas, comida de echarse a temblar, personajes muy curiosos por no decir tétricos) pero sin duda las mejores horas fueron las dos ultimas ya que pude gozar al tirar mogollón de fotos de cuando volvimos a ver tierra. Aquí tenéis un pequeño resumen. Desde Venezuela a Colombia.

Volando (I)

Volando (II)

Volando (III)

Volando (IV)

Volando (V)

Volando (VI)

Volando (VII)

Volando (VIII)

Volando (IX)

Un dinosaurio en el jardín

Hemos tenido un visitante un tanto peculiar en el jardín. ¿Será que los dinosaurios nunca se extinguieron en Colombia? Y disculpas por la calidad de las fotos. Cuando quise salir al jardín huyo echando leches.

Un dinosaurio en el jardín(I)

Un dinosaurio en el jardín (II)

Un dinosaurio en el jardín (III)

Un dinosaurio en el jardín (IV)

Azulito le llamaban

En esto que estábamos desayunando en la puerta de casa aprovechando el solete cuando a la compañera Magalie se le ha posado una mariposa increíble en la mano. He ido corriendo a por la cámara por si se iba y al final se ha tirado como 5 minutos la maldita chupándole la mano a Magalie. Así que he aprovechado y le he tirado una sesión bien completa de fotos. ¡Qué aproveche!

¡Corre a por la cámara, que se va a ir!

Mostrando su mejor perfil

Ahora nos muestra una de sus caras...

... y ahora la otra

¡Por fin se deja ver con las alas abiertas!

¡Vaya lametones metía!

Calabaza izeneko auzoa

Riofrioko "vereda" baten ikastaro saioa izan dugu gaur eta "vereda"-ren izena Calabaza da, bai, Calabaza. Ohikoa da Kolonbian izen kuriosoak aurkitzea, gainera espainiar hiriburuen izenak ere errepikatzen dira: Santander, Sevilla ... Hau da, Calabaza auzoa:

Calabaza auzoa I

Calabaza auzoa II

Aurrekoan ere aipatu nuen bezala, bideak ez daude oso ondo egokituta, eta gure jeep-ak ondo igotzen duen arren, barrukoek masaje saio luzea jasotzen dugu zirkulazioa aktibatzeko. Bertako biztanleek kotxea baino gehiago motorra erabiltzen dute eta estilo askorekin, bidean urak egindako kanala nahiko arriskutsuak dira. Hala ere, motorrean arinago mugitzen direla ematen du. Calabaza auzotik Tuluá hiria ikusten da urrunean, nahiz eta argazki hauetan ez den erraza ikustea:

Calabaza III

Ikastaro saio hauek "Taller de Juntas" izenaz ezagutzen dira, goiz osoa irauten dute. Eguerdian, 12:30-ak inguruan bazkaldu egiten da, ohiko da  ikastarotik gertuen dagoen etxeko andreari denontzako bazkaria enkargatzea eta gero ordaintzea, modu horretan ez dago jateko desplazatu beharrik. Gaurko menuan, Sancocho, arroza, oilaskoa, "patacón" (platano frijitua) eta maracuya izan dugu, oso, oso gozoa eta kantitate handian. 

Ikasgela ia edozein leku izan daiteke, begiratu bestela. Ez da dotoreziarik behar gauza berri eta erabilgarriak ikasteko:

Ikasgela

Parte hartze aktiboa ikusten da, denek hitz egiten ez duten arren, irakaslearengan arreta mantentzen dute eta erantzun landuak plazaratzen dituzte. Ni ere ikasketa horietan murgildu naiz, ikasteari ezin zaio uko egin, baina atentzioak muga bat dauka eta muga hori pasatu dudanean konturatu naiz zelako zarata egiten zuten zuhaitzetako txitxarrak. Denbora luzez ibili dira gogo guztiekin kantuan eta nekazari bat nire harriduraz konturatu da. Gizonaren arabera, txitxarrak fuerte kantatzen badute, ura behar dutelako da. Eta antza egia da, hortik ordu batera euri pixka bat egin duenean isildu egin dira, kasualitatea ez? Niretzako esperientzia polita izan da, sinplea baina balio handikoa.

Mentalitate ezberdinaren adibide bat ere badaukat, 50 urteko gizon heldu batek bere zapatilak margotu ditu boligrafoz, begi bistako arrazoirik gabe. Boligrafoak margotzen duen ikusteko izanda ere, guk (eta are gutxiago 50 urteko gizon batek) ez dugu gure zapatilen alderdiak margotzen. Beno, hori uste dut nik.

Azkenengo kuriositatea nekazari baten eskutik lortu dut. Komunitateen jarduera baten gizon batek Kolonbiako "vereda" batean bizitzea berarentzat suertea dela esan du. Gizon Europa egon zen 8 hilabetez deportatua izan arte, baina antza denbora horretan ere bere herriarekin lotura estua zuela nabaritzen zuen. Balorazio positiboa egin du bere bizilekuari buruz, bere egoeraren kontzientea da eta horregatik eskertzen du: kafea eta platano sailak, zuhaitzak, klima, mendikatea, haize garbia... kafearen kultura galtzen ari dela dio ( kafea panelarekin edo kanelarekin). Adibidez, ia kafea landatzen duten nekazari guztiek beraien ustak saldu eta multinazionalen kafeak erosten dituzte. Gizonaren hitzek, nire bihotza hunkitu dute, baina beste nekazarienak ere. Nortasunaren izaera goraipatu du. Ea besteengan niregan izan duen eragin positiboa berdina izan duen, gauzak beste modu batera hartzen ikastea garrantzitsua da eta.

Calabaza IV

Calabaza IIV